各位考生，在準(zhǔn)備高級(jí)人力資源師考試的過(guò)程中，試題的練習(xí)是必不可少的。為了幫助廣大朋友順利通過(guò)考試，下面和大家分享一些人力資源管理師的練習(xí)，一起來(lái)看看吧！
一、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述如何收集員工職業(yè)生涯規(guī)劃的信息。
參考解析：
1、收集組織發(fā)展的信息。在組織方面，應(yīng)先了解組織過(guò)去的情況、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及外在環(huán)境的變遷對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響，以便進(jìn)行整體性、前瞻性的規(guī)劃。組織發(fā)展信息可以從下面幾個(gè)方面來(lái)收集：
(1)人力資源管理的活動(dòng)。人力資源管理活動(dòng)與職業(yè)生涯規(guī)劃工作密切相關(guān)。
(2)公司獎(jiǎng)勵(lì)升遷制度。獎(jiǎng)勵(lì)與升遷是滿足員工物質(zhì)需求的重要手段，也是激勵(lì)員工的主要方式，并且升遷是員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主要目標(biāo)。
2、收集員工發(fā)展信息。
(1)員工基本情況。包括性別、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、訓(xùn)練記錄、任職記錄、健康狀況等。
(2)員工職業(yè)勝任情況。①知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。主要內(nèi)容如目標(biāo)崗位需要什么知識(shí)，其中哪些已具備、哪些不足、哪些不具備。②個(gè)性。員工個(gè)人具有特定的個(gè)性特征。⑨能力，分為一般能力和特殊能力。一般能力即智力，特殊能力是從事某項(xiàng)活動(dòng)的能力，如語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力。④思想道德。應(yīng)著眼于以下方面：責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是否遵紀(jì)守法，做事是否公正、是否廉潔等。⑤業(yè)績(jī)狀況。
(3)員工：個(gè)人發(fā)展愿望和未來(lái)規(guī)劃。
(4)所在職業(yè)領(lǐng)域構(gòu)成要素。
(5)人事面談資料。
(6)員工：綜合評(píng)價(jià)結(jié)果。
二、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)與運(yùn)用平衡計(jì)分卡的障礙
參考解析：
1、技術(shù)上的障礙。
(1)指標(biāo)的創(chuàng)建和量化。
(2)平衡計(jì)分卡所包含的各個(gè)指標(biāo)數(shù)值的確定。
(3)平衡計(jì)分卡各指標(biāo)的權(quán)重如何設(shè)置。
(4)平衡計(jì)分卡如何體現(xiàn)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要性。
(5)如何處理企業(yè)級(jí)BSC與部門(mén)級(jí)BSC的關(guān)系。
(6)如何實(shí)現(xiàn)組織考評(píng)與個(gè)體考評(píng)的銜接。
2、管理水平的上障。
(1)組織與管理系統(tǒng)方面的障礙。
(2)信息交流方面的障礙。
(3)對(duì)績(jī)效考評(píng)認(rèn)識(shí)方面的障礙。
三、【單選題】員工培訓(xùn)的需求分析可以從()、組織層次和個(gè)人層次進(jìn)行。
A.戰(zhàn)略層次B.戰(zhàn)術(shù)層次C.總體層次D.考評(píng)層次
參考答案：A
參考解析：?jiǎn)T工培訓(xùn)的需求分析可以從戰(zhàn)層次、組織層次和個(gè)人層次進(jìn)行。
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